Une invitation à l’expression personnelle

Accompagner les enfants et adolescents dans leur découverte du cinéma, c’est leur offrir les outils pour exprimer ce qu’ils ressentent face aux œuvres. Upopi va plus loin en proposant des ressources pédagogiques qui permettent de transformer ces émotions en argumentaires construits. Dans ce numéro, la critique devient un terrain d’expérimentation stimulant, que ce soit par la vidéo, le podcast ou encore l’écriture.

Deux parcours pédagogiques pour s’initier

Pour mettre en pratique ces idées, Upopi #48 propose deux parcours pédagogiques :

• Initiation à la critique de cinéma, un parcours inédit qui mêle apports historiques, théoriques et exercices pratiques, avec un retour d’expérience issu d’un atelier d’écriture critique en lycée.

• Création d’un podcast cinéma, davantage orienté vers les encadrants, pour inviter les jeunes à mettre en voix leurs réflexions et leur analyse.

Une exploration des formes et des histoires de la critique

Loin de se limiter aux outils pédagogiques, ce numéro offre une plongée dans les multiples formes que peut prendre la critique de cinéma. De ses origines écrites, portées par des revues mythiques comme Les Cahiers du cinéma et Positif, à son évolution vers des formats numériques innovants, la critique n’a cessé de se réinventer. Une frise retrace les « moments critiques » marquants en France, accompagnée d’une sélection subjective de dix ouvrages incontournables pour nourrir votre « Bibliothèque idéale de cinéma ».

UN COURT MÉTRAGE POUR PENSER LA CRITIQUE

Pour prolonger la réflexion, le court métrage Une heure avec Alice de Jean-Paul Civeyrac illustre avec sensibilité le débat sur les goûts cinématographiques. Adèle Haenel et Grégoire Leprince-Ringuet incarnent deux étudiants qui, à travers leurs discussions animées, explorent leurs désaccords esthétiques et leurs perceptions du septième art.